協助校園發展永續策略，透過以人為本的設計思維與經驗，構思能真正回應場域的校園永續行動方案。

從觀點建構、議題理解，透過青年力量，推動台灣公民對於永續發展的認知普及性，促進公眾參與度。

深入與多方利害關係人對話，帶動跨世代及跨組織的利害關係議合，使產官學研社將青年納入系統性規劃。

不僅是培養具專業技能的人力，更是幫助每一位夥伴找到自己在社會的定位，賦權賦能青年，推動人才發展價值鏈。